วิชาเรียน / รายละเอียดหลักสูตร
โดย - ดร.ไพรวัลย์ ขันทะศิริ
ศึกษาหลักการ แนวคิด และโครงสร้างพื้นฐานของการประมวลผลแบบกลุ่มเมฆ (Cloud Computing) ประเภทของบริการบน Cloud ได้แก่ IaaS, PaaS, และ SaaS การออกแบบและพัฒนาแอปพลิเคชันบน Cloud การจัดการทรัพยากรและความปลอดภัยบน Cloud การใช้บริการ Cloud ของผู้ให้บริการหลัก (เช่น AWS, Azure, Google Cloud) การนำ Cloud มาใช้กับงานจริง เช่น Web Hosting, Big Data, AI, IoT และ DevOps รวมถึงการประเมินผลต้นทุนและข้อกำหนดทางกฎหมาย
เมื่อเรียนจบ นักศึกษาจะสามารถ:
อธิบายโครงสร้างและโมเดลการให้บริการ Cloud ได้อย่างถูกต้อง
ติดตั้งและจัดการทรัพยากร Cloud เบื้องต้นได้
ออกแบบและพัฒนาแอปพลิเคชันบน Cloud ได้
ประยุกต์ใช้ Cloud กับงานด้านเทคโนโลยีต่าง ๆ เช่น Big Data หรือ IoT
พิจารณาประเด็นความปลอดภัยและข้อกำหนดทางกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ Cloud Computing
ความหมายและวิวัฒนาการ
สถาปัตยกรรม Cloud
โมเดลการให้บริการ (IaaS, PaaS, SaaS)
ตัวอย่างผู้ให้บริการหลัก
การเปรียบเทียบจุดเด่น-จุดด้อย
Virtualization และ Containers
การสร้าง Virtual Machine และ Containerization (เช่น Docker)
การจัดการและ Deploy แอปพลิเคชันบน Cloud
Web App Deployment
Database Services
การใช้บริการของ AWS, Azure, Google Cloud
Hands-on Lab
Cloud Storage และ Content Delivery
ความปลอดภัยของ Cloud
การเข้ารหัส การจัดการสิทธิ์ และการสำรองข้อมูล
การจัดการต้นทุนและใบอนุญาต
การประยุกต์ใช้ Cloud กับ Big Data, IoT และ AI
กฎหมายและมาตรฐานที่เกี่ยวข้อง
บรรยายพร้อมสาธิต
Lab ปฏิบัติจริง
โครงการกลุ่ม (เช่น พัฒนาเว็บแอปพลิเคชันบน Cloud)
นำเสนอและอภิปรายกรณีศึกษา
การเข้าร่วมและมีส่วนร่วมในชั้นเรียน
แบบฝึกหัด/ Lab Report
สอบย่อย / สอบกลางภาค
โครงงาน/โปรเจกต์ประยุกต์ใช้ Cloud
สอบปลายภาค
docker network ls / docker network inspect bridge docker network create alpine-net docker image pull alpine
ผลงานวิจัย (เรียงตามปี พ.ศ.)
Improving Critical Reading Abilities in 10th Graders: An Active Learning Approach
ผู้เขียน: N. Phimphimon, A. Intasena, T. Srimunta, P. Khantasiri
วารสาร: International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 23(3), 2024
คำสำคัญ: Critical Reading, Active Learning, Secondary Education
THE DEVELOPMENT OF AN ONLINE LEARNING COMMUNITY MODEL BASED ON THE CONCEPT OF COLLABORATIVE LEARNING TO PROMOTE SKILLS IN USING TEACHING TECHNOLOGY ACCORDING TO THE PERFORMANCE
ผู้เขียน: P. Khantasiri, E. Bangthamai
สถาบัน: Silpakorn University, 2023
คำสำคัญ: Online Learning Community, Collaborative Learning, Teaching Technology Skills
การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้และความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนที่เรียนด้วยบทเรียนบนเว็บแบบโครงงานกับการเรียนแบบปกติ เรื่อง การออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์เชิงสร้างสรรค์ด้วยโปรแกรมตกแต่ง
ผู้เขียน: ไพรวัลย์ ขันทศิริ, รัฐสา น์เลาหสุรโยธิน, ฐิติมา กำลังเลิศ
วารสาร: Journal of Educational Measurement Mahasarakham University, 21(2), 203-217, 2565 (2022)
คำสำคัญ: Web-based Project Learning, Creativity, Graphic Design
ไม่พบความคิดเห็น
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
ค้นหาโอกาสการเรียนรู้อื่นๆ
.png)
ระดับที่ 1
.png)
ระดับที่ 1
.png)
ระดับที่ 1
.png)
ระดับที่ 1
